La informàtica i els multimèdia: la seua utilització en educació infantil

L'índex d'este tema és el següent:

1. Introducció.
2. Disseny i producció de les TIC.
3. Informàtica: ordinadors al aula.
4. Sofware multimèdia.
5. Presentacions multimèdia.
6. Innovacions i beneficis del multimèdia a la educació.
7. Mitjà informàtic.
8. Utilització del software.
9. Reflexió final.
10. Refèrencies bibliogràfiques.

DISSENY

• Etapa d'análisis de la situació.
• Etapa d'especificació, PLA i temporalització.
• Etapa de documentació.
• Etapa de guionització.

PRODUCCIÓ I POSTPRODUCCIÓ

• PRODUCCIÓ: realització per unitats dels seus diferents elements: vídeo, imatge, textos, animacions...
• POSTPRODUCCIÓ: combinació de les diferents unitats produïdes.

INFORMÀTICA: ORDINADORS AL AULA

1. Entre moltes altres aplicacions: EDUCAR.
2. A la actualitat els ordinadors: MILLORS PROFESSORS DEL MÓN.
3. Gran importància a l'aula.

     FI

• Objecte d'estudi.
• Comprensió de la importància de la informàtica.
• Adquisició dels coneixements necesaris.
• Capacitació digital.

    MEDI

• Instrument dedàctic.
• Convertir l'ordinador en un instrument d'aprenentatge i d'ajuda.
• Vehicle o ferramenta d'aprenentatge.

SOFTWARE MULTIMÈDIA

És un conjunt de multimèdia desarrollats per a crear continguts i millorar els materials visual i d'audio. Com en seu propi nom indica, el "software" multimèdia permet treballar amb diversos tipus de mitjans al mateix temps.

PRESENTACIÓ MULTIMÈDIA

Han de ser:

• Senzilles
• Flexibles
• Versàtils
• Sense excès d'animació
• Seguint un nucli semàntic
• Format de text adequat

Aquestes presentacions han de ser motivadores, fàcils d'usar, autoexplicatives etc. I es classifiquen segons siguen: Tutorials, bases de dades, constructors, eines i simuladors.

Després hem fet el Kahoot i ens hem posat en parelles a realitzar la nostra Webquest.