L'últim día

Hui era l'últim dia de classe i el professor ens ha proposat llegir un article molt interessant sobre les TIC. I fer un breu opinió: Así sera la escuela en 2030.

És molt divertit treballar les TIC en una aula d'infantil. Però a vegades les noves tecnologies donen vertigen, ja que cada dia trauen quelcom nou. Seria interessant treballar en un futur amb les Tic però sense oblidar que amb la manipulació i aprendre fent s'aprén moltíssim més. En l'actualitat des de ben xicotets saben el que són els mòbils, les tablets, els ordinadors i saben manejar-los millor que alguns adults. S'aprén més explorant, experimentant, tacar-se, interactuant amb els companys que estar enganxat tot el dia a un mòbil i això és el que veuen els xicotets dia a dia que la societat ja no pot viure sense Internet.



L'assignatura m'ha paregut molt interessant ja que hem fet pràctiques molt fanfarrones com la de la realitat augmentada. Gràcies per la teua paciència Alejandro. 


Bon Nadal! 👪

EL SOFTWARE LLIURE APLICAT A L'EDUCACIÓ

L'índex d'este tema és el següent:


  1. Introducció.
  2. Visió ideològica del software lliure.
  3. Trascendència i impacte en el segle XXI.
  4. Sistemes operatius lliures en l'àmbit educatiu.
  5. Principals softwares lliures educatius.
  6. L'ús del software lliure en els centres educatius espanyols.
  7. El futur del software lliure i obert. Reflexió.
  8. Conclusió.
  9. Bibliografia i webgrafia.
  10. Mapa conceptual.

LA DIFERÈNCIA DE LOS SOFTWARE.


En 1940 es va crear un ordinador gran i molt pesat. I també hardware i un software. Hi ha un proyecte GNU creat per Richart que era crear un sistema operatiu lliure. Té una visió ideològica i tots el programes son lliures.



ARPANET

La primera comunitat global va ser ARPANET al final dels anys 60 amb una precursora d'internet.


Sistemes operatius lliures en l'àmbit educatiu

Els sistemes operatius lliures en l'àmbit educatiu són de tipus educatius que permeten a l'usuari estudiar la seua estructura, la seua funcionalitat, executar, copiar, millorar i distribuir.

Els tipus de sistemes operatius lliures són:

EDUBUNTU


SKOLELINUX

Simplifica el manteniment, minimitza els costos i traduïx pàgines.


OPENSUSE EDUCAYION L-I-F-E

Per a estudiar, educadors i pares.

Entre altres.

WIKIPEDIA

En 288 idiomes, més de 35 milions d'articles i és un dels deu llocs més populars del tot el món. 













Realitat Aumentada

Hui ha sigut la segona classe de realitat aumentada, molt divertida, ahir ens va enviar un correu nostre professor Alejandro amb les aplicacions que ens havíem de descarregar per a realitzar la classe.
La aplicació de hui és: Blippar.

L'activitat que han creat les xiques de la presentació és a partir del monstre dels color. Han repartit imatges del monstre de diferents colors i les distintes emocions, hem enfocat la imatge i ens apareix fotos o vídeos d'eixes emocions.










Nadal i Web 2.0

Finalment, l'activitat final de la pràctica 5 consistix ene triar una de les activitats que hem fet per a fer-la en la nostra aula amb els nostres xiquets. La que més m'agrada i amb la que podem jugar més amb els xiquets és la creació d'un conte.

Per a crear un conte en l'aula, faria que ens xiquets se sentiren còmodes per tant ho faria en l'assemblea, i hi hauria un mural on apuntar totes les idees per a després transmetre-ho en la pàgina per a crear el nostre conte. Els xiquets serien els autors del conte amb l'ajuda de la professora. Triarien als protagonista i la trama que més vots hagen aconseguit. L'edat dels xiquets serà entre els 4 i 5 anys.

Objectius:
  • Triar entre tots el tema del conte, als personajes, entre altres.
  • Desenrotllar la imaginació i la creativitat dels xiquets.
  • Valorar i respectar l'opinió dels altres.
  • Conéixer i utilitzar les Tic de forma bàsica.
  • Participar.

El son de María.

Esta és l'activitat que més m'ha costat i el que més m'ha agradat. L'activitat consistia a crear un conte amb la pàgina web: Storybird

Has de triar una plantilla i amb les imatges que hi ha, has de crear un conte. El meu llibre es "El son de María."

Este és el meu resultat.















Targeta de Nadal

Una altra de les activitats de la pràctica 5 és la de crear una targeta de nadal per a felicitar els nostres companys i desitjar-los bons desitjos en esta època. Per a esta activitat hem utilitzat esta pàgina Canva.



Amb Canva pots fer moltíssimes coses com triar un fons senzill o decorat, triar una il·lustració o foto, triar figures, afegir marcs, línies, lletres i decorar-ho com vullgues amb les diferents ferramentes que t'oferix Canva.

El resultat de la meua targeta de nadal. 






I tu com ho faries?

APP

Hui ha sigut una classe molt divertida, ahir ens va enviar un correu nostre professor Alejandro amb les aplicacions que ens havíem de descarregar per a realitzar la classe. Les aplicacions són: Aurasma i Quivervision.

AURASMA

Una companya de classe és la que li ha tocat esta aplicació i ha creat "La Granja de Leire", ha fet un granja gran on apareixen diferents coses per a fer amb l'aplicació. Apareixien uns dibuixos fet per uns xiquets i amb el mòbil o tablet ho enfocaves i eixien els animals en real augmenta, després paraules on pareixien diferents animals, el tractor on pareixia un vídeo quan ho enfocaves i en les gallines si ho enfocaves eixia un vídeo de com naixien els pollets.



QUIVERVISION

Per a esta aplicació necessitarem una de les plantilles dels dibuixos, diferents colors per a pintar i fer-li una foto amb l'aplicació perquè es convertisca en real. És una aplicació molt divertida ja que pots veure al nino en 3D, moure-ho de lloc i jugant amb ell.





Marc de fotos

Per a esta activitat de la pràctica 5 consistia a triar un marc per a una foto. I per a esta activitat hem utilitzat Imagechef




El resultat és el següent:


"Feliç any nou."

Una altra de les activitats consistia a realitzar una fotografia i editar-la per a transmetre un missatge per a desitjar el Nou any. En esta ocasió el programa utilitzat és Aviary




He triat una foto que em vaig fer el nadal passades: li he afegit un efecte, un marc i una frase "Feliç any nou". Este és el resultat de la meua edició.


Què significa per a tú el Nadal?

Una altra activitat de la pràctica 5 consistia a expressar en una paraula que significava per a tu el Nadal. El programa utilitzat per a esta activitat és Metaatem


És un programa molt interessant perquè et transforma la paraula amb cada lletra diferent i si estrenys en la lletra que no t'agrada te la canvia per una altra és una forma molt divertida de jugar amb les paraules. La meua s'ha quedat així. 



I per a tu que significa el Nadal?

MOSAIC DE PARAULES

Una de les activitats de la pràctica 5 que havíem de fer individualment consistia a formar un mosaic de paraules que et recordaren al nadal. El programa utilitzat és Nube de palabras


Un programa molt fàcil d'utilitzar ja que poses totes les paraules que vullgues i el programa te les ordena com ell vullga, podent triar la teua la forma que ho desitges. En el meu cas se m'ha quedat així de bonic. 


T'atrevixes a fer uno?